小博士学建筑（下）搭建任务有长城、山海关、亭（tíng）子（zǐ）、司母戊方鼎、雷峰塔、金字塔、帝国（guó）大厦、凯旋门等（děng）国内外著名（míng）的建筑。
小博（bó）士学（xué）建筑（zhù）（上）搭建任务有全顺墙、花纹墙、空花墙、河堤、大坝、桥（qiáo）梁、平屋顶房子、拱桥、四合院、宫殿、别墅等（děng）建筑工程
小博士学机械（下）搭建任务有测距车（chē）、清（qīng）洁车、升降（jiàng）车、台秤、家庭机（jī）器人、发动机（jī）、吊机、叉车、能量风车、搬运机器（qì）人、变（biàn）速车（chē）等机械。
小（xiǎo）博士学机（jī）械（上）搭建（jiàn）任务有投石车（chē）、天平、常见的杠杆模型、钓鱼竿（gān）、中国（guó）式轿车（chē）、滑轮组（zǔ）、指南车、摆钟、巢（cháo）车等创（chuàng）意机械。
小博士（shì）学工（gōng）程（下）搭（dā）建任务有（yǒu）四轮小车、转弯小（xiǎo）车、气球小车（chē）、重（chóng）锤小车、皮筋小车、风帆小车、马达小车、磁力小车等创意机（jī）械。
小（xiǎo）博士学工（gōng）程（上）搭建任务（wù）有小（xiǎo）火车、跷跷板、秋千、升降舞台、疯（fēng）狂转转椅（yǐ）、大风车、摩天轮、旋转飞（fēi）椅、自行车、观光电梯等机械。
最近有妈妈向小编吐苦水，她（tā）说（shuō）她（tā）感到自家孩子和朋友孩子（zǐ）存在（zài）明显的差距，为此她很（hěn）焦虑。因为她发觉自（zì）己（jǐ）朋（péng）友的（de）孩子（zǐ）在观察（chá）动植物（wù）标本的时候，可以很容易地用自己的（de）话表述出标本的形状，而（ér）自家孩子表达不连贯
从一年级开设（shè）科学科目，这（zhè）意味（wèi）着科（kē）学科目的重要性又（yòu）上了一层高（gāo）度。在这样的政策背景下，家（jiā）长不得（dé）不重新审视科学（xué）教育的重（chóng）要性。
不得不说，国 家经济、政（zhèng）治等多方面（miàn）的进步，促使人们生活水平达到了比较（jiào）高（gāo）的（de）水平。物质条件充足的前提（tí）下，家（jiā）长（zhǎng）给予了孩子更多的兴趣（qù）爱好选择
每个父母（mǔ）都希望（wàng）孩（hái）子可以（yǐ）长大成才，因此他（tā）们费劲心力地送（sòng）孩子各种兴趣班学校，接着就是各种出国留学，这些费（fèi）劲心力的家长往往将（jiāng）孩（hái）子作为改变家（jiā）庭（tíng）命运（yùn）的救命稻草，这反而给（gěi）孩子造成了巨大的压力，甚至孩子将走入（rù）迷途。
对于孩子（zǐ）而言（yán），家长（zhǎng）的教育观念举（jǔ）足轻重。家长要是陪他读《唐诗三百首》，那么孩子长大（dà）后多半是个心性好的。
前 苏联教育家（jiā）苏霍姆林斯（sī）基曾（céng）经说过（guò）：“在人（rén）的心灵深处，都（dōu）有一（yī）种根深蒂固的需要，就（jiù）是希望自己是发现者、研（yán）究者、探索者。”而（ér）在儿童（tóng）的世界中，这种需要（yào）就会显得特（tè）别强烈
